Treball en equip. D'això es tracta.
Les dinàmiques i els jocs sempre són en equip, intentem ajuntar els grups de forma aleatòria per tal que els alumnes es mesclen i es relacionen amb tots els companys. Fem també els grups mixtes, amb xics i xiques per trencar la barrera invisible que ens trobem a totes les aules cada matí. Una barrera que separa als xics de les xiques i que intentem traspassar per cohesionar al grup. Sols encetem un camí, en tres dies no podem resoldre tots els conflictes que ens trobem a les aules, però podem escoltar el que ens diuen els xiquets i les xiquetes, per a poder començar a canviar les coses.
Les dinàmiques i els jocs sempre són en equip, intentem ajuntar els grups de forma aleatòria per tal que els alumnes es mesclen i es relacionen amb tots els companys. Fem també els grups mixtes, amb xics i xiques per trencar la barrera invisible que ens trobem a totes les aules cada matí. Una barrera que separa als xics de les xiques i que intentem traspassar per cohesionar al grup. Sols encetem un camí, en tres dies no podem resoldre tots els conflictes que ens trobem a les aules, però podem escoltar el que ens diuen els xiquets i les xiquetes, per a poder començar a canviar les coses.
Trabajo en equipo. De eso se trata.
Las dinamicas y los juegos siempre son en equipo. Intentamos juntar los grupos de forma aleatoria para que los alumnos se mexclen y se relacionen con todos los compañeros. Hacemos también grupos mixtos, con chicos y chicas para romper la barrera invisible que nos encontramos en todas las aulas cada mañana. Una barrera que separa a los chicos de las chicas y que intentamos traspasar para cohesionar al grupo. Sólo comenzamos un camino. Somos conscientes de que con tres días no podemos resolver todos los conflictos que nos encontramos en los colegios, sin embargo lo que sí podemos es escuchar lo que nos dicen los niños y niñas, para poder comenzar a cambiar las cosas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario